Skole, lærere, pædagoger og elever spiller alle en rolle i at skabe et inkluderende miljø, hvor der især lægges vægt på den enkeltes trivsel og faglige udvikling.

Vi har forsøgt at skabe et læringsmiljø, der anerkender forskellige baggrunde, behov, kulturer og læringsstile, så alle elever kan trives og udvikles.

På Hornum skole hedder dette Det lille hold. Lokalet er indrettet med plads til 12 elever, som kan sidde ved afskærmede borde. Der er også et stort fællesbord, hvor undervisningen også kan finde sted.

Det er et sted, hvor der er plads til fordybelse og tid til den enkelte elev. 

Det lille hold har mange funktioner, såsom DSA undervisning, holdundervisning med fagligt indhold, eneundervisning med fagligt indhold. Det er også et lokale, hvor der tages forskellige test. Der er elever, som kan have brug for at tale med en voksen en gang om ugen og det foregår også på det lille hold.

Der er forskellige måder, hvorpå man kan henvises til det lille hold for at få et fagligt/socialt boost.

Man kan have faglige eller andre udfordringer, hvor der sammensættes et undervisningstilbud, som tilpasses den enkelte elev med de udfordringer, som der skal arbejdes med. Dette ser altid i samråd med faglæreren.

Man kan have undervisning på små hold og i enkelte tilfælde alene.

Det er også på Det lille hold, at der en gang om efteråret afholdes Ordpilotkursus. Det er et kursus for ordblinde elever. Eleverne er på det lille hold i 4 dage, hvor der er 2 lærere hele tiden. Om foråret er der et dagskursus med opfølgning for eleverne.

Alle elever nyder at være på det lille hold, da der er ro og plads til fordybelse.